Question 1

Pré-requis

Accepted Answer

• Avoir le français pour langue maternelle ou avoir acquis le niveau B1 du CECRL en français
 • Ne pas être en situation d’analphabétisme

Question 2

Objectif pédagogique

Accepted Answer

Produire une élocution et des écrits professionnels fluides et impactants à l'écoute et à la lecture.
Passage de la certification Le Robert obligatoire en fin de formation (coût inclus dans la prestation).

Question 3

Contenu des cours

Accepted Answer

Chaque séance débute par l'écoute et la restitution d'une écoute, afin de travailler la capacité de l'apprenant à restituer, organiser et optimiser des idées et réutiliser des tournures entendues, spécifiques à ses besoins.

Elle se poursuit par un travail d'expression écrite : 
 • Une expression sur un sujet professionnel donné permet de vérifier l’emploi du registre de langage approprié à la situation 
 • Une description de visuels et de situations permet de travailler son vocabulaire

Des exercices variés permettent de renforcer et de maitriser : 
- L’orthographe 
- La grammaire 
- La syntaxe et la sémantique 
- La conjugaison et la concordance des temps 
- Les accords des éléments du groupe nominal, d’un verbe avec son sujet, d’un participe passé, … 
- Les homophones

À l'issue de chaque séance, une courte production écrite intercours permet à l'apprenant de mémoriser connaissances et formulations optimisées abordées.

À l'issue de cette formation, le passage de la Certification Le Robert permettra de mesurer le niveau de maîtrise de la langue française en contexte professionnel : respect des règles de la langue, précision de l'expression écrite.

Question 4

Compétences attestées

Accepted Answer

Rédiger des écrits dans le cadre d'une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française :
​
 •  Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin)
 • Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux
 • Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison
 • Accorder correctement les éléments du groupe nominal, un verbe avec son sujet, un participe passé
 
S'exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) dans un contexte professionnel défini :
​
 • Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis
 • Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction
 • Construire des phrases grammaticalement correctes en employant adéquatement les mots-outils

Question 5

Modalités d'évaluation

Accepted Answer

Le test Le Robert comporte 350 questions. 5 types d'exercices sont proposés :
 • Dictée de mots et d’expressions
 • Phrases à compléter en insérant un mot
 • Phrases à compléter après avoir écouté un enregistrement
 • QCM
 • Phrases à corriger

L'épreuve se déroule dans un des centres d'examen agréés ou à domicile (avec surveillance en ligne).
Elle est obligatoire et dure au maximum 1h45.

Question 6

Résultats attendus

Accepted Answer

Être capable de produire une élocution et des écrits professionnels et informels fluides et impactants à l'écoute et à la lecture.
​
Bénéficier d'une reconnaissance de compétences grâce à la certification Le Robert, reconnue par les employeurs et les écoles, selon les niveaux de maîtrise des compétences :
​
 • Moins de 450 points : la certification n'est pas délivrée.
 • De 450 à 599 points : connaissance des règles les plus courantes de la langue française. Niveau attendu pour des métiers dont l'écrit n'est pas une activité centrale, mais où on peut être amené à communiquer par écrit (courriels en interne, écrits courts) : technicien, ouvrier, agent d'accueil, veilleur de nuit, testeur informatique, etc…
 • De 600 à 749 points : aptitude à rédiger et à communiquer par écrit de façon autonome. Niveau attendu pour des postes comportant une activité de rédaction régulière (communication interne et externe) : ingénieur, manager, conseiller commercial, graphiste, etc…
 • De 750 à 899 points : aisance en langue française. Production et correction fiables de documents de tous types, y compris stratégiques ou destinés à un très large public. Personne référente en matière de langue française. Niveau attendu pour des postes où la rédaction est au coeur des tâches professionnelles : secrétaire de direction, téléconseiller, chargé de communication, psychologue, notaire, etc…
 • 900 points et plus : expertise en langue française. Niveau attendu pour les activités professionnelles dans le domaine de la langue française : relecteur-correcteur, formateur en langue, éditeur, etc…

Le score maximum est de 1 000 points.

Cours de français (langue maternelle)